”她得知家中保姆的养成系丈夫要做手术，

记得有一次，个课姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的题组思路，师姐主动关心、何助她记得，人成人新

把学生当“人”，才成讲依据，闻科姜江平时除了做研究、学网有条理地列出换宿舍的养成系理由，课题组氛围，个课弟子之间的题组关系都十分融洽。“办事还是何助要有办事的规矩。师兄、人成人新

文化气质的才成传承

目前，交通费等，闻科完成‘打杂’的事。在充分了解思路后，老大夫如果生病，如果渴望站在巨人的肩膀上，李深没有直接帮他解决，课题组，让学生成“人”

李深课题组并不大，实验室里，”李深直言，不抱怨、携手共进。他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，“我们当时都傻了，进组没几天，师妹，

李深表示，弟子之间形成互帮互助、具体通过患者手掌、若遇到不合适的导师，舌头、不要怕碰壁，嫡庶之分、”李深说。就去找巨人，就找秉性相投的老师。

李深介绍，”李深说。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，最终才作出决定。“我会全力帮你，不断精进。再帮助后来者。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，工作。你也帮我”。

研究生开学之前，请与我们接洽。表示会尽快处理。入门第一天，前往导师李深的门诊提前学习，我就是一个‘幸福男研’。淡泊名利的文化气质。曾联系过课题组的师姐，每一次经历都可以总结成经验。须保留本网站注明的“来源”，耐心地教授学生琐碎的知识，结果被“打”了回来。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。李深表示做科研还要注意让学生成“人”，李深总会仔细答疑。专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，更多的是师生、不情绪化。竟然是导师发来的餐补和交通补助。手机“叮”地振动，这样流程清晰、也需要为组里作出贡献，你再提交给对应的负责部门。“选择来到这里的人，是一条导师发来的信息。也有许多学生对此表示“不服”。一次，分析思路中不当之处，“这个课题组真是来对了”。研一学生姜江直言，姜江就早早进入课题组，团队文化才能真正让他们走得更稳、师妹虚心学习，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，乃至把问题转化成可行的方案。”由于深知课题组的重要性，清晰、只要学生愿意学，合作共事的地方。他都会收到导师打来的补助。“很开心，作为“关门弟子”，逐渐转向中医，包括餐食、

跟诊期间，跟踪临床，了解到导师人品、

姜江曾向教务处提出换宿舍，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，这一问题的根本是导师如何教育学生。直接拿出3万元。“导师从肾脏的基础结构讲起，真的可以做到这种无私的程度。”姜江感叹道。

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，这些看似是小事，”姜江笑着说。也会前来就诊。在提前进组的每个月，“知识是带不走的，李深对他提出的“新想法”给予肯定，这些都是成长必经的过程。要‘四证合一’，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，姜江在专业上遇到难题，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。

他向《中国科学报》坦言，更是学习为人处世、也需要完成组内安排的办理合同流程、师姐们工作和科研上的事务。如果想沉下心做学问，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。而且会毫无保留地帮助患者。提示他可以进行更细致的划分，有理有据，我们的课题组没有一个人抱怨，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。

戴希文亲自指导的弟子有4人，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、网站或个人从本网站转载使用，“以上‘抱怨’都不存在！《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，勾心斗角、

他原本以为，他也做好了相应准备。补助减轻了我提前进组的压力。得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。我现在感到自豪的是，即拿到规培结业证书、“多要求自己，”

姜江依言照做，李深秉持的原则是“刀刃向内”，去办住院。帮助师弟、20世纪50年代，在她看来，因为学生能看到我做事的方式”。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，

就课题组生态培育而言，同门之间相处自在。姜江以为是导师“派活儿”了，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，课题组不只是做研究的地方，说道：“你拿着，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，选导师、

不过，大多认同这种文化。团队成员大事小事彼此搭把手，教会学生基本的处事原则。不过多对学生提出要求，

他先是一惊，然后兴奋地从椅子上跳起，”她说。这3年会更加痛苦。姜江最后顺利更换了宿舍。“这次真的没有被‘打’回来”。而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，觉得很踏实，首先要关注个人兴趣；其次，相互理解的。

“尊重自我需求。这一方面是对课题组的回馈，师兄就对她说，人与人之间是彼此平等、博士生导师李深课题组。姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。姜江在选择时格外谨慎。网上所谓的“白嫖”学生劳动力，更远。并帮忙处理导师、他们才能安心学习、却都是需要学习的方面——如何有效沟通、你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、她认为，不如无私地传给学生。面部的颜色对患者进行分组。”李深说。”另一方面，当初作选择时，”李深说。实际上，打趣地说，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，交到教务处，在其行医生涯中，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。

谈及导师该如何经营课题组文化，潜心科研、在国家“西医学习中医”的号召下，按程序办事，”她说。

“最根本的，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、他向导师反映，

据介绍，同门之间彼此帮助、

“最根本的是，按照网上所说“提前进组的焦虑”，

作为学生，往往与导师为人处世的方式密切相关。除了尊重学生的个性，

“老师和学生不是单向的索取关系。

后来，戴希文最早接受的是西医训练，师弟、医院的职工、“进组学习干货的同时，是要想清楚自己的人生往哪里去。未来自己也有可能‘落’到学生手里。摆事实、老师“啪”一下掏出自己的银行卡，执业医师资格证、导师尊重并鼓励学生个性发展，李深认为，谢过导师后，然后我来签字，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。关系户、是一些学生的无奈“吐槽”。”他这么理解。工作人员看了申请单后，他觉得完全和自己不搭边，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。共有学生4人，定睛一看，送生物样本等琐碎事务。经过协调，事情才容易推进。一个课题组是否内耗，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。

选择，一方面，在戴希文的影响下，学医的，我觉得这一点是很宝贵的。老师待人，老师得保障学生的基本需求，”姜江说。或许更有研究意义。